ESTIMULACION DE CAPACIDADES POR MEDIO DE JUEGOS DE APRENDIZAJE (de 3 a 6 años)

SOFTWARE ILIMITADO EN USOS Y EN INSTALACIONES PARA FONOAUDIOLOGOS - PSCOLOGOS - PSICOPEDAGOGOS Y EDUCADORES-TERAPIA FONETICO FONOLOGICA - PSICOPEDAGOGAS - FONOAUDIOLOGAS - PSICOLOGOS - INTEGRACION - REHABILITACION

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Realizarán las actividades rodeados de divertidas ilustraciones, animaciones, texto y efectos sonoros. Nos enseña utilizando todos los recursos multimedia. Realizarán las actividades rodeados de divertidasilustraciones, animaciones, texto y efectos sonoros.

DESCRIPCION: Desarrollados con el objetivo de ofrecer a los niños un entorno que combine aprendizaje y juego. Una útil herramienta para estimular sus capacidades y prepararles para la evolución tecnológica. Utilizando los recursos multimedia, los pequeños realizarán las actividades rodeados de ilustraciones, animaciones, texto, música y efectos sonoros. En esta aplicacion encontraras muchas actividades, totalmente interactivas, con las que los niños de 3 a 6 años darán sus primeros pasos en el mundo del aprendizaje, descubriendo formas, letras, números…

Una herramienta de trabajo fundamental para todos aquellos que desempeñan una labor educativa.

CARACTERISTICAS:

-FORMAS Comienza a trabajar con las formas elementales (cuadrado, circulo, triángulo…) para ir añadiendo poco a poco otras formas más complejas (óvalo, estrella, pentágono, etc) reconoce objetos sencillos y familiares dentro de distintas escenas y empieza a asociar siluetas con objetos, y de las distintas formas que se puede componer un objeto. Reconoce las letras y los números, sus distintas formas y el concepto de tamaño. Progresivamente va aumentando el número de formas y éstas con sus distintos giros, la complejidad de las mismas y los colores utilizados. Incluye para imprimir. Capacidades que desarrolla este área: Atención Clasificación Comprensión Desarrollo precepto-motor Diferencias Discriminación Emparejamientos Identificación Lecto-escritura Lenguaje Memoria visual Numeración Percepción Reconocimiento Vocabulario

- EL CUERPO El niño conoce su cuerpo, los elementos que lo forman, reconoce su simetría, crea y completa personajes. Se le plantean diversas partes de personajes y una que debe completar con la correcta, empezando con ejercicios sencillos y aumentando el nivel de dificultad a medida que va resolviendo los ejercicios. También identifica y crea animales con las distintas piezas. Visten personajes asociando prendas del vestuario y seleccionando las correctas en función del clima que le propongan en la figura y el escenario, o de la profesión que desempeñe o del lugar donde esté el personaje. Muchos ejercicios distintos para cada actividad. Incluye fichas para imprimir. Capacidades que desarrolla este área Atención Clasificación Comprensión Desarrollo precepto-motor Diferencias Discriminación Emparejamientos Identificación Imaginación Normas Percepción corporal Reconocimiento

-PUZZLES El niño reconstruye imágenes, escenas o personajes colocando las formas que la componen en el lugar correcto. Primero serán imágenes u objetos sencillos compuestos por formas básicas, y después formas más irregulares, empezando con 6 piezas, hasta puzzles de 12. Aprende a completar escenas, a recomponer puzzles y a reconstruir figuras con y sin plantilla. Muchos tipos de puzzles distintos, con diferentes formas, con piezas de puzzle clásicas, cuadrados, piezas irregulares. Incluye fichas para imprimir.

Capacidades que desarrolla este área

Atención

Clasificación

Comprensión

Desarrollo precepto-motor

Discriminación

Emparejamientos

Identificación

Ordenación

Percepción

Posición espacial

Reconocimiento

Si reside o se encuentra fuera de Argentina puede abonar su compra realizando una transferencia en Dolares Estadounidenses a traves de Western Union. Consulte precio en dicha moneda

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CARACTERISTICAS:

-FORMAS Comienza a trabajar con las formas elementales (cuadrado, circulo, triángulo…) para ir añadiendo poco a poco otras formas más complejas (óvalo, estrella, pentágono, etc) reconoce objetos sencillos y familiares dentro de distintas escenas y empieza a asociar siluetas con objetos, y de las distintas formas que se puede componer un objeto. Reconoce las letras y los números, sus distintas formas y el concepto de tamaño. Progresivamente va aumentando el número de formas y éstas con sus distintos giros, la complejidad de las mismas y los colores utilizados. Incluye para imprimir. Capacidades que desarrolla este área: Atención Clasificación Comprensión Desarrollo precepto-motor Diferencias Discriminación Emparejamientos Identificación Lecto-escritura Lenguaje Memoria visual Numeración Percepción Reconocimiento Vocabulario

- EL CUERPO El niño conoce su cuerpo, los elementos que lo forman, reconoce su simetría, crea y completa personajes. Se le plantean diversas partes de personajes y una que debe completar con la correcta, empezando con ejercicios sencillos y aumentando el nivel de dificultad a medida que va resolviendo los ejercicios. También identifica y crea animales con las distintas piezas. Visten personajes asociando prendas del vestuario y seleccionando las correctas en función del clima que le propongan en la figura y el escenario, o de la profesión que desempeñe o del lugar donde esté el personaje. Muchos ejercicios distintos para cada actividad. Incluye fichas para imprimir. Capacidades que desarrolla este área Atención Clasificación Comprensión Desarrollo precepto-motor Diferencias Discriminación Emparejamientos Identificación Imaginación Normas Percepción corporal Reconocimiento

-PUZZLES El niño reconstruye imágenes, escenas o personajes colocando las formas que la componen en el lugar correcto. Primero serán imágenes u objetos sencillos compuestos por formas básicas, y después formas más irregulares, empezando con 6 piezas, hasta puzzles de 12. Aprende a completar escenas, a recomponer puzzles y a reconstruir figuras con y sin plantilla. Muchos tipos de puzzles distintos, con diferentes formas, con piezas de puzzle clásicas, cuadrados, piezas irregulares. Incluye fichas para imprimir.

Capacidades que desarrolla este área

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